Trường Mầm Non Hao Ban, xã Tìa Dình, tỉnh Điện Biên

Trẻ em nói chung và trẻ mầm non nói riêng là niềm hy vọng của gia đình và là tương lai của xã hội. Trẻ được chăm sóc, giáo dục tốt sẽ trở thành những người con ngoan, có ích cho xã hội. Ngược lại nếu không chăm sóc giáo dục trẻ kịp thời và sai lệch có thể trở thành gánh nặng cho gia đình nói chung và xã hội nói riêng. Vì vậy công tác chăm sóc giáo dục trẻ mầm non có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với mỗi gia đình và ngành học mầm non.
Một chế độ dinh dưỡng tốt sẽ là nền tảng cho sự phát triển cả về thể chất lẫn tinh thần cho trẻ. Bên cạnh chế độ dinh dưỡng trong bữa ăn, việc chú trọng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ góp phần hình thành nề nếp thói quen tốt, hành vi văn minh có lợi cho sức khỏe và sự phát triển lâu dài của trẻ, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ. Đặc biệt là trong các hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục hàng ngày tại trường mầm non, trong mỗi bữa ăn, giấc ngủ, trong cách cư xử, sắp xếp cuộc sống giúp cho sự phát triển toàn diện nhân cách của trẻ sau này

Hoạt động trải nghiệm là một cách học thông qua thực hành, với quan niệm việc học là quá trình tạo ra tri thức mới trên cơ sở trải nghiệm thực tế, dựa trên cơ sở trải nghiệm thực tế, dựa trên những đánh giá, phân tích trên những kinh nghiệm , kiến thức sẵn có của trẻ. Hoạt động không những đang được các trường mầm non quan tâm mà còn được sử dụng như là một hình thức, phương pháp quan điểm giáo dục trẻ. Thông qua hoạt động trải nghiệm giúp trẻ phát triển kinh nghiệm của mỗi cá nhân, giúp trẻ sử dụng tổng hợp các giác quan, nghe, nhìn, chạm, ngửi… Từ đó làm tăng khả năng lưu giữ những điều trẻ khám phá, tăng khả năng sáng tạo, tính năng động và thích ứng của trẻ.

 Lao động trong nhà trường là một trong những hoạt động giáo dục, rèn luyện sức khỏe và góp phần tạo nên chất lượng giáo dục toàn diện. Thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, chung tay xây dựng ngôi trường sinh thái, nhà trường tổ chức phối hợp giữa CBGV và các bậc phụ huynh để tạo môi trường thân thiện, xanh – sạch – đẹp – an toàn, góp phần tạo nét đẹp trong xây dựng trường mầm non Hoa Ban, xã Tìa Dình. Ngày 10/1/2026 Nhà trường phối hợp với phụ huynh tổ chức lao động tu sửa bồn hoa, cắt tỉa cây cảnh. Phát quang cỏ, vệ sinh môi trường xung quanh khu vực cổng trường và trồng thêm một dãy hoa trong trường và ngoài cổng trường …Các lớp tự vệ sinh lớp học, nhặt rác và gom giấy vụn, vệ sinh khu vực chuyên và chăm sóc công trình măng non thường xuyên....

 Công tác đón và trả trẻ là một trong những nhiệm vụ được coi là thời điểm quan trọng các hoạt động trong ngày vì đó là thời điểm mà giữa cô giáo và phụ huynh có trể trao đổi thông tin cần thiết của trẻ để cô giáo nắm bắt được đặc điểm của từng trẻ trong ngày.Đồng thời cung là thời điểm để cô quan sát rõ những biểu hiện của trẻ như buồn , vui, trẻ có biểu hiện mệt mỏi và đặc biệt là cô có thể phát hiện trẻ thường mắc phải như: Thủy đậu, đau mắt , ho , sốt  để cô giáo tìm ra cách khắc phụ cho trẻ

Hoạt động ngoài trời là khoảng thời gian trẻ được hòa mình với thiên nhiên, hít thở không khí trong lành và vận động thoải mái. Trẻ được quan sát cây xanh, cây hoa, vườn rau và cùng nhau chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian như kéo co, mèo đuổi chuột, gieo hạt. Mỗi hoạt động, mỗi trò chơi là một cơ hội để trẻ vừa học, vừa khám phá thế giới xung quanh, phát triển kỹ năng ngôn ngữ, tư duy logic và cả tinh thần đoàn kết. Hoạt động ngoài trời còn giúp trẻ thêm yêu thiên nhiên, mạnh dạn, tự tin và luôn tràn đầy năng lượng khi đến trường.Trong những hoạt động vui chơi thì hoạt động ngoài trời là một trong những hoạt động vui chơi mà trẻ hứng thú nhất. Hoạt động ngoài trời mang lại cho trẻ nhiều niềm vui và kiến thức về thế giới xung quanh trẻ. Ở lứa tuổi mầm non thông qua các hoạt động vui chơi , trẻ được “ học mà chơi, chơi mà học” vì thế  cần tạo môi trường để trẻ trải nghiệm thực tế, vui chơi từ đó tiếp thu  kiến thức một cách nhẹ nhàng tự nhiên và hiệu quả

Trong thế giới của trẻ nhỏ, sự tò mò và ham học hỏi luôn là động lực mạnh mẽ thúc đẩy bé phát triển. Thí nghiệm mầm non là những trò chơi vui nhộn giúp bé sáng tạo và phát triển tư duy một cách hiệu quả. Thông qua những thí nghiệm đơn giản, bé có cơ hội khám phá thế giới xung quanh, học hỏi những khái niệm mới và phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo, đồng thời nâng cao năng suất học tập ngay từ những năm tháng đầu đời

 Thực hiện kế hoạch năm học 2025–2026 của Trường Mầm Non Điện Biên Đông, nhằm tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho trẻ trước thềm năm mới.Trường Mầm Non Điện Biên Đông đã tổ chức hoạt động trải nghiệm “Xuân gắn kết, tết yêu thương” cho trẻ trong toàn trường.

Chiều ngày 10/12/2025, chi bộ trường mầm non Điện Biên Đông đã long trọng tổ chức kiểm điểm và đánh giá, xếp loại chất lượng đối với tập thể cá nhân Đảng viên năm 2025.
Đến dự có sự tham dự của đồng chí Lò Văn Thu – UVBCHĐB, Chánh văn phòng HĐND-UBND xã cùng 3 đồng chí trong chi ủy, 13 đảng viên trong chi bộ.

Trong bối cảnh đổi mới chương trình giáo dục mầm non theo hướng phát triển năng lực, việc thiết kế và sử dụng đồ dùng, đồ chơi phù hợp đóng vai trò đặc biệt quan trọng. Các hoạt động trải nghiệm cùng đồ chơi sáng tạo không chỉ tạo hứng thú cho trẻ mà còn góp phần phát triển toàn diện.

Mùa đông tới, ba mẹ lo lắng cho con bị cảm lạnh nên đã giữa ấm cho con thật kỹ bằng cách ủ kín trẻ từ đầu đến chân hoặc mặc thật nhiều lớp quần áo lên người trẻ. Điều đó là không nên. Để giúp trẻ khỏe mạnh trong mùa đông tại trường mầm non các lớp đã tuyên truyền với phụ huynh các quy tắc  giữ ấm cho trẻ dưới đây:

Hiện tại, trên địa bàn xã đã xuất hiện rải rác một số bệnh như: Bệnh tay chân miệng, bệnh sởi. Các bác sỹ khuyến cáo thời tiết chuyển mùa là lúc các bệnh theo mùa gia tăng mạnh, đôi khi phát triển thành dịch. Trong đó có các bệnh liên quan thời tiết mùa đông (sốt, cảm lạnh, tiêu chảy, viêm mũi - họng, viêm phổi...), các bệnh truyền nhiễm đường ruột (như tiêu chảy cấp, tiêu chảy nhiễm trùng, tả, lỵ, thương hàn...), các bệnh truyền nhiễm (như tay - chân - miệng, cúm...).

Ngày 08 tháng 11 năm 2025, Trường Mầm Non Điện Biên Đông vui mừng tổ chức Lễ khánh thành công trình “Nâng bước em đến trường” do Ngân hàng Thương mại Cổ phần Đại Chúng Việt Nam tài trợ.

Ở lứa tuổi mẫu giáo, hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo, thông qua hoạt động vui chơi trẻ được ‘‘Học mà chơi - Chơi mà học’’. Đặc biệt hoạt động chơi ngoài trời là một trong những hoạt động vui chơi mà trẻ hứng thú nhất, mang lại cho trẻ nhiều niềm vui và kiến thức cần thiết về thế giới xung quanh. Khi được ra hoạt động ngoài trời trẻ không những được hít thở không khí trong lành mà còn mang lại cho trẻ nhiều niềm vui và kiến thức cần thiết về thế giới xung quanh trẻ.

Trên tinh thần tất cả vì học sinh thân yêu, các cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trường đều phấn khởi, tích cực tham gia lao động. Việc làm này có ý nghĩa hết sức thiết thực giúp cho nhà trường có một khuôn viên sạch sẽ, đảm bảo an toàn, giúp các bậc phụ huynh cũng như học sinh có một tâm thế yên tâm đến trường, sẵn sàng chào đón năm học mới một cách tích cực, phấn khởi.

Đầu năm học mới, nhóm trẻ 24 - 36 tháng B rộn ràng tiếng nói cười của các bé. Ngày đầu đến lớp, nhiều em còn bỡ ngỡ, có bé khóc tìm mẹ, có bé rụt rè nép vào người cô. Nhưng nhờ sự ân cần, dịu dàng và tận tâm của cô giáo, dần dần các bé đã quen với trường lớp.

Thực hiện Quyết định số 1148/QĐ-SGDĐT ngày 09 tháng 9 năm 2025 của Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên về việc thành lập các Cụm chuyên môn cấp học mầm non.
​​​​​​​Thực hiện kế hoạch số 01/KH-CCMS 5 ngày 16 tháng 10 năm 2025, Kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên môn cụm năm học 2025-2026.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI"QUAN SÁT VƯỜN HOA" CỦA LỚP NHÀ TRẺ KEO LÔM 1Đối với lứa tuổi mầm non “Học mà chơi - Chơi mà học” thì hoạt động vui chơi là một trong những hoạt động chủ đạo của trẻ mầm non, nhằm giúp trẻ thỏa mãn nhu cầu vui chơi và phát triển toàn diện ở trẻ.Trong những hoạt động vui chơi thì hoạt động ngoài trời là một trong những hoạt động vui chơi mà trẻ hứng thú nhất, mang lại cho trẻ nhiều niềm vui và kiến thức cần thiết về thế giới xung quanh trẻ. Trẻ nhận thức được thế giới xung quanh bằng cách tiếp xúc, tìm hiểu, khám phá và quan tâm đến những gì xảy ra ở cuộc sống xung quanh mình.Hôm nay, thông qua hoạt động ngoài trời “Quan sát vườn hoa”. Trẻ biết được tên loài hoa mình được quan sát, trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật, màu sắc, mùi hương của loài hoa mình quan sát trong vườn trường khi được sờ, ngửi, ngắm. Qua đó, cô giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ hoa. Trẻ hào hứng tham gia hoạt động và trò chơi vận động.Dưới đây là một số hình ảnh:

Trường mầm non Sao Mai xã Na Son cho trẻ làm quen với việc đọc sáchVới trẻ em ở độ tuổi mầm non, việc đọc sách có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự phát triển ngôn ngữ, cảm xúc, kỹ năng xã hội của trẻ. Đọc sách giúp trẻ làm quen với nhiều âm thanh khác nhau của ngôn ngữ. Trẻ mầm non chưa biết đọc song việc cho làm quen với sách mang đến nhiều lợi ích đối với sự phát triển của trẻ. Đối với trẻ đọc sách giúp trẻ học được về màu sắc, hình dáng, các con số, chữ cái, các kí hiệu thông thường trong cuộc sống. Các tình huống trong câu chuyện giúp trẻ phát triển kĩ năng sống, những bài học về đạo đức.Lợi ích của việc đọc sách đối với trẻ độ tuổi mầm non, trẻ học thêm rất nhiều từ vựng, ngữ pháp, trẻ làm quen với chữ cái. Đây là tiền đề xây dựng kỹ năng đọc viết sớm cho trẻ, trẻ có niềm vui thích và yêu đọc sách, trẻ tập trung, nghe hiểu tốt hơn giúp kích thích trí tưởng tượng của trẻ, đọc sách góp phần kích thích tính tò mò, ham học hỏi, ham tìm hiểu của trẻ.Trẻ hiểu biết về thế giới xung quanh và học cách tôn trọng sự khác biệt của người khác, giúp phát triển các kỹ năng xã hội và kỹ năng quản lý cảm xúc, trẻ xây dựng được mối quan hệ gắn kết với người chăm sóc trẻ.Trên thực tế, phần lớn lượng kiến thức của thế giới này sẽ được lĩnh hội thông qua việc đọc sách và nếu bạn muốn con mình trở nên thông minh thì cần phải xây dựng cho chúng một tình yêu đối với việc đọc sáchĐể tạo hứng thú cho trẻ trong việc làm quen với sách, việc kiến tạo không gian, môi trường tốt để trẻ làm quen với nhiều cuốn sách phù hợp với sở thích của trẻ là rất cần thiết. Thư viện và các góc đọc sách trong trường mầm non là không gian văn hóa trường học, là môi trường nuôi dưỡng thói quen đọc, khơi dậy nhu cầu được tìm hiểu, khám phá của trẻ. Từ đó sẽ thúc đẩy sự siêng năng và học hỏi không ngừng nghỉ của trẻ trong quá trình học tập từ mầm non sang cấp tiểu học. Chúng ta lại thấy đa số bố mẹ đã bỏ qua thói quen đọc sách cùng con, kể cho con nghe những câu chuyện cổ tích vào mỗi tối. Dường như áp lực cuộc sống từ công việc, gia đình…đã khiến họ cảm thấy mệt mỏi và không còn tinh thần để làm việc khác. Vì vậy, số lượng trẻ mầm non yêu thích và tiếp cận việc đọc sách ngày càng ít, thay vào đó trẻ thường sử dụng thiết bị thông minh như điện thoại.Những cuốn sách xinh xắn, những câu chuyện sinh động hấp dẫn đầu tiên đến với trẻ như một đồ chơi đặc biệt. Trong quá trình tương tác với sách, trẻ được hoạt động, được nghe và tập kể lại những câu chuyện thú vị. Và đọc sẽ trở thành nhu cầu tự nhiên của đứa trẻ. Dần dần tình yêu với sách, thích đọc sách, ham đọc được hình thành.Hiểu được ý nghĩa của việc đọc sách với trẻ mầm non như vậy, năm học 2025-2026, trường mầm non Sao Mai rất chú trọng việc tạo ra những hoạt động nhằm mục đích giúp trẻ có nhiều cơ hội được tiếp xúc với sách. Tổ chức cho trẻ được tiếp xúc với sách qua góc sách truyện của lớp, trong phòng thư viện của trường, đọc sách ngoài sân cỏ và khu không gian sáng tạo ngoài sân trường.

(Chinhphu.vn) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý với dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về đổi mới Chương trình giáo dục mầm non nhằm phát triển toàn diện trẻ em mầm non về thể chất, tình cảm, trí tuệ, ngôn ngữ và thẩm mỹ.

Chuyển đổi số không chỉ dừng lại ở các trường đại học, hay các bậc phổ thông, trung học. Hiện nay, công tác triển khai chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ trong quá trình chăm sóc, giảng dạy trẻ em được nhiều cơ sở giáo dục mầm non áp dụng.
Bộ GDĐT đã xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu quản lý thông tin chi tiết. Bắt đầu từ việc số hóa, gắn mã định danh cho hồ sơ học sinh, giáo viên. Đến việc ứng dụng các thiết bị công nghệ hiện đại vào hệ thống cơ sở vật chất của trường... đều được xem là một bước của chuyển đổi số.
Cùng VR360 tìm hiểu ngay về những lợi ích, những khó khăn cũng như giải pháp để áp dụng chuyển đổi số trong giáo dục mầm non thành công trong nội dung bài viết!